在新高考选科制的背景下,选考科目要求整整100多页,涉及600多个院校,还有8000多个专业类别,要从中选择自己理想的专业、大学,并进行选科对于高一新生和家长们来说都是非常棘手和焦虑的事情,学业规划师该哪几个方面新高一的学生做规划呢?
认识自我
绝大部分的高一新生处于懵懂的状态,对自己的兴趣、特长等没有全方面的了解,仅仅是听从家长、老师的建议,而新高考改革的意义就在于让学生尽早的进行职业规划,树立目标。
规划师首先应该通过深入的沟通交流,利用起科学的测评工具,例如《ICAC高中生职业规划》测评,从兴趣、性格、能力、价值观等方面了解学生更适合从事哪些职业、更擅长哪些学科,帮助学生科学挖掘自己的潜能和职业特质,定位最适合的大学专业。
职业规划
高考填报志愿的时间很短,根本没有充足的时间了解专业的就业方向,只能“望文生义”胡乱的选几个专业,导致学生毕业后就业方向非常迷茫。
这就需要规划师根据高中生测评结果,根据本人的意愿,再结合家长、老师、朋友对本人的评价,找到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者的最佳结合点。
专业规划
“3+1+2”的选科模式意味着将有20种不同的组合,科目组合所对应的专业选择范围是不同的,对于2020届的考生来说,物理或将覆盖92.26%的大学专业。
但是,规划师需要考虑到学生自身是否擅长、喜欢物理,如果并非是学生的优质学科,即使专业选择广泛,但分数提不上来还是无用功。
规划师要引导学生和家长,选专业是为了将来更好的就业。所以就要以就业为导向来考虑前端的问题。
学业规划
学业规划主要指高中阶段的学业安排,包括高考选科,学考、选考的具体安排,规划师需要根据学生的需求,让学生和家长充分了解到艺考、强基计划、综合评价、三位一体等特殊类招生,想要去省内还是省外就读,这在一定程度上都会影响你对大学的选择。确定了这个之后,就可以提前去做相应的准备了。
特别值得注意的是,越是重点高中的学生和排名靠后的学生,规划师越要调整选科带来不利的影响!
学业规划师不仅仅是一个高薪职业,更要不忘初心,坚持对学生负责,不断丰富生涯理论,学习生涯规划知识,蜻蜓学院欢迎各位学业规划师一起交流,成就自我,也成就他人。